各教育基地，京外学院，各研究所，各学院、系：
为引领我校青年学子更好地了解国情、社情、民情，现面向全校学生组织开展2024年社会调查项目（以下简称社会调查专项）的申报和评选工作。现将有关事项通知如下：
一、社会调查专项的设立
1.该项目用于支持我校学生利用课余时间，深入基层，到企事业单位、乡村城镇或边远地区开展社会调查工作。
2.社会调查专项的资助对象为学籍在我校的在读学生，每一项目组成员不超过6人。
3.社会调查专项拟设立项目60个左右，根据实际情况酌情增减。每个项目资助金额为5000至10000元。
4.本次项目执行时间为2024年9月至12月。
二、社会调查专项的选题范围与要求
（一）实践主题
1.“两弹一星”精神的学习和调研
鼓励同学们搜集、查阅“两弹一星”元勋的资料和书籍，通过开展座谈会、交流会、实践参观等，学习和体悟“两弹一星”精神，传承红色传统，赓续红色血脉。
2.科技成果调研
着眼世界学术前沿和国家重大需求，紧紧围绕“科技自立自强”这一主线，以发现问题、解决问题为导向，走向科技重镇、企业工厂、科研机构开展成果调研，从中汲取经验，提升创新意识和能力。
3.深化改革调研
依托学科专业，投身家乡建设，调研在党领导下的政治发展、经济建设、文化繁荣、民族团结、民生改善、乡村振兴、社会治理等方面的成就，探索中国特色社会主义发展道路的特点与经验，明确新时代青年学生肩负的新使命、新任务。
4.生态文明建设调研
结合“碳达峰”“碳中和”相关议题进行专题调研，着眼调研污染防治中仍存在的突出问题与薄弱环节，开展相关实证调研；通过参与“零碳青年行动”，积极参与环保宣讲、垃圾分类等志愿服务活动，传播零碳理念。
5.乡村振兴调研
通过深入政府机关、乡镇街道、田间地头、企业开展调查走访，加强科学研究、技术创新、成果转化、教育关爱、法律援助、心理关怀、文化帮扶、文明建设、基层治理，引领广大青年学生把课堂学习和乡村振兴紧密结合起来，在服务乡村振兴战略中解民生、治学问、做贡献。
此外，各单位也可根据自身实际、学科特色、历史传承选择契合时代主题的调研方向。
（二）实践要求
1.深入实际，深入基层
应根据当前国家经济形势和相关的方针政策，围绕三农、民生、经济、产业等某一方面，针对某一具体的社会问题、社会现象或社会群体等，确定选题；同时，鼓励青年学生与所学专业结合，深入到农村、社区、企业等基层一线开展社会调查。
2.深入调查、深入思考
通过多种社会调查方式，了解基层的实际情况，充分掌握第一手调查资料，全面分析存在问题，认真思考并提出意见与建议，完成调查报告。
3.撰写调查报告一般不得少于1万字，引用数据等应以第一手调查资料为主，图文并茂，切忌材料的简单堆砌及空泛地议论。
三、社会调查专项的申报与管理
1.校团委负责社会调查专项的申报、评审、评估等日常管理工作。
2.社会调查专项的申报和评审程序:
（1）申请人（即项目负责人）根据要求开展前期调研，确定选题；
（2）申请人通过“第二课堂”小程序提交申请材料。操作办法详见附件1；
（3）申请人所在单位通过“第二课堂”小程序对申请项目进行初审，操作办法详见附件2；
（4）项目通过系统校级审核后，即成功立项。
3.社会调查专项批准设立之后，项目组应根据评委会意见对项目策划方案进行修改、完善，按照项目计划书的时间安排开展调查工作。
4.项目结束后，各项目组须提交项目总结报告及调查报告等材料，校团委将组织专家对项目执行情况进行终期考核。对考核结果为优秀的项目，将予以表彰和奖励。
四、社会调查专项的经费管理
1.社会调查专项批准设立之后，校团委将向项目负责人所在单位拨付项目资助经费。
2.经费报销在负责人所在单位完成。报销要求按照所在单位相关财务要求执行，并应在2025年1月前完成项目所有报销。
3.受资助活动项目结束并通过终期考核的，各项目组向校团委提交活动总结报告的同时，应提交经费使用情况报告、经费清单和相关票据复印件。
4.有下列情况之一者，将视情节轻重给予缓、停拨经费，中止或撤销项目处理：
（1）未开展实质性工作；
（2）未按要求报送项目执行进展情况；
（3）经费使用不合理或没有按预算使用；
（4）终期评估不合格且整改后仍不合格的。
五、其他
申报材料报送的截止时间为2024年9月14日。
联 系 人：郑雨佳
联系方式：010-88256529 010-69672661
邮 箱：zhengyujia@ucas.ac.cn
附件：
1.中国科学院大学第二课堂系统学生使用手册（社会调查专项）
2.中国科学院大学第二课堂系统教师审核手册（社会调查专项）
校团委
2024年9月5日